Blog List Layout

Osmanlı’dan sonra Ä°srail-Filistin Çatışması:Bir OrtadoÄŸu Meselesine Güney Afrika’dan Bakɪş Dr Halim Gencoglu Wits University Political Studies Halim.gencoglu@wits.ac.za  Ä°srail-Filistin çatışması, uzun yıllardır devam eden ve Orta DoÄŸu’nun en karmaşık ve siyasi sorunlarından biridir. Ä°kihalk arasındaki bu çatışma, tarihsel, dini, kültürel ve siyasifaktörlerin etkileÅŸimi sonucunda meydana gelmiÅŸ veonbinlerce yerli aile içinde derin yaralar …

YERELLEÅžMENÄ°N AKADEMÄ°DEKÄ° RÄ°SKLERÄ° Prof. Dr. Mustafa Talha Gönüllü ADYÃœ Rektörü Toplumlar ancak hep birlikte kalkındıklarında mutlu olur ve normal bir geliÅŸme hedefini yakalayabilir. Bunu saÄŸlamak için ülke sathında sanayileÅŸmenin ve modern tarımın olması gerekir. Ama bunların yapılmasından önce mutlaka tüm ülkede eÄŸitim fırsatı farklılığının giderilmesi ÅŸarttır. Bu maksatla üniversiteler toplumlara …

ÃœNDER  Akademisyenler derneÄŸi olarak düzenlediÄŸimiz 18 Haziran 2023 tarihli Ãœsküdar’daki etkinliÄŸin konuÄŸu Prof. Dr. Fethi Ahmet POLAT idi. KonuÅŸma metni ve vidyo kaydına aÅŸağıdan ulaÅŸabilirsiniz. Ä°slami Ä°limlerde Akademik Disiplinin Önemi Prof. Dr. Fethi Ahmet POLAT Ä°stanbul Ãœniversitesi Ä°lahiyat Fakültesi 18.06.2023, Ãœsküdar EtkinliÄŸin vidyo kaydına ulaÅŸmak için tıklayınız. Bu konu baÅŸlığı …

Çanakkale ÅŸehitliÄŸi ziyareti,  Yıldız Teknik Ãœniversitesi’indeki bir grup öğrenci ile yapılan 19-20 Mayıs 2023 tarihli Çanakkale-Edirne gezisinde Burcu Aksu’nun gezi ile alakalı düşünceleridir. Geceleyin baÅŸlayan yolculuÄŸumuzda Çanakkale’nin Eceabat Ä°lçesi’nde kıyı ÅŸeridinde bulunan Tabip Hasan PaÅŸa Camii’nde ruhumuzun teneffüsüne izin vererek avlusundaki banklarda manzara eÅŸliÄŸinde güneÅŸin doÄŸuÅŸuna ÅŸahit olduk. Havanın tamamen …

‘’Halk içinde muteber bir nesne yok devlet gibi Olmaya devlet cihanda bir nefes sıhhat gibi’’ Muhibbî ‘’Bir nefes zehir’’: TÃœTÃœN/SÄ°GARA Prof. Dr. Mustafa Samastı Emekli Öğretim Ãœyesi akademikfikir.org Bugüne kadar dünyanın maruz kaldığı en büyük salgın ve en sinsi halk saÄŸlığı tehdidi tütün/sigara salgınıdır. Resmî rakamlara göre COVID-19 salgınında dünya …

RAMAZAN, ORUÇ ve SAÄžLIK Prof. Dr. Mustafa Samastı  akademikfikir.org  YAÅžANAN ZORLUKLAR, Ä°NSANIN GELİŞİM BASAMAKLARIDIR Her söz, her mesaj insan içindir. Zira insan zıt özellikleri/yetenekleri arasında akıl ve iradesiyle tercih yapabilen yegane varlıktır. Ä°nsan, öz bilinciyle kendini yönetebilme, olayların farkına varma ve baÅŸkalarıyla etkileÅŸimde bulunma, kavramsal düşünme, anlam arayışı, keÅŸfetme, öğrenme, …

Prof. Dr. DurmuÅŸ Günay Maltepe Ãœni. Öğretim Ãœyesi Deprem meydana geldiÄŸinde her zamanki gibi TV’ler jeologların görüşlerine baÅŸvurdu… TV seyircileri için bu konuÅŸmaların ne anlamı vardır acaba? Bu konuÅŸmalardan izleyiciler nasıl etkilenir? Åžimdi jeologlara soralım: – Bu fay hatlarının yerini deÄŸiÅŸtirebilirmisiniz? – Elbette deÄŸiÅŸtirilemez. – Deprem ne zaman olacak bilebilir …

ÃœNDER Deprem Özel Programı Programın vidyo kaydını izlemek için tıklayınız. 24 Åžubat 2023 tarihinde 20:30’da çevrimiçi olarak 6 Åžubat 2023 tarihinde gerçekleÅŸen Asrın Felaketi olan KahramanmaraÅŸ merkezli depreminde vefat edenlere Rahmet, yaralılara ÅŸifa, memleketimize baÅŸsaÄŸlığı niyazı ile program baÅŸladı. ÃœNDER BaÅŸkanı Prof. Dr. Muhammed KURULAY’ın açılış konuÅŸmasında dernek olarak düzenlediÄŸimiz …

MÃœHENDÄ°SLÄ°K ve TEKNOLOJÄ° FELSEFESÄ° DurmuÅŸ Günay Maltepe Ãœniversitesi Öğretim Ãœyesi ÖZET Çalışmada, mühendislik ve teknoloji, felsefi açıdan ele alınmıştır. Felsefedeki cevher, öz ve madde kavramlarının anlamından hareketle aralarındaki iliÅŸkiyi açıklamak üzere tarafımızdan bir formül yazılmıştır. Bu formül ile mühendislik ürünü, mühendislik bilimi ve malzeme arasında bir analoji kurularak mühendislik ve …

Ãœniversiteye Dair DoÄŸru Bilinen Yargılar DurmuÅŸ Günay Maltepe Ãœniversitesi Öğretim Ãœyesi Ãœniversiteye dair yaygın yanlış yargılar var. Bu yargılardan ikisi üzerinde duracağım: I. Mezunları iÅŸ bulamadığı halde bu kadar üniversite açılmasına ihtiyaç var mı? II.Ãœniversite sayısının ve üniversite giriÅŸ kontenjanlarının artışı dolayısıyla kalitenin düştüğü endiÅŸeleri haklı mıdır? I.Ãœniversite mezunları iÅŸ …